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  一方面,一些学校因面临优秀教师短缺难题而苦苦寻觅年轻名师;另一方面,老教师有着丰富的教学经验却不受重用,无法获得培训机会。此种现象让人心生疑惑——

  ☆香港大学6月28日至30日清华大学留学生楼

专家建议:理性对待,理性选择

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  有效教学是一种理念,是教师专业发展的标志,其落实有赖于教师有所作为。所谓“教师有为”,就是指教师不断以有效教学为一种价值追求,并为此进行专业的研究,在研究中实现专业的发展,在专业的发展中实现学生学习生活质量的提升。那么,怎样做到教师有为呢?

2009年11月,沙湾路小学一(1)班刘俣辰的妈妈接到班主任贺骅的邀请——参加一堂阅读公开课。这位妈妈说:“说实话,我是怀着既可以配合老师的工作,又可以看看儿子课堂表现的目的去的,路上还盘算着股票的事。”参加完活动后,刘俣辰的妈妈说:“不知不觉地过了一堂课的时间,我早已忘了股市开盘的事。教师的阅读课让我们大开眼界,让我明白为孩子播撒阅读的种子就是播撒幸福。”

治疗网瘾,功夫其实在“瘾”外———我们所更应该关注的,是网瘾背后的现代人的生存状态。弗洛伊德认为,文明发展程度越高,人类自己所承担的压力便越大。在网络成瘾的背后,又承载了多少人学习压力、就业压力、情感挫折、心理障碍、家庭变故等诸多现代人所不能承受之重?对于这些,我们的社会,是否引起了足够的重视,是否给予了他们应有的关爱和干预?

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老师弗兰托马斯说:“当他们刚刚来到幼儿园时,所有老师都惊讶极了。那感觉就仿佛进入了科幻电影中的‘克隆人世界’。我已经当了多年老师,通常一个班级中出现一对双胞胎就已经很不寻常了,但现在竟然一下子来了5对双胞胎!我以前还从未听说过这样的事情。”

同时主办方还将举办全国首届中小学校园安全论坛。邀请有关领导、行业专家,以及征集评选出的“2010全国中小学生安全教育最佳方案”、“2010全国中小学校园安全优秀方案”设计者,“2010全国中小学生安全教育创新人物”、“2010全国中小学校园安全卫士”、和“2010全国中小学校园安全示范校”,围绕“安全稳定”和“教育创新”的主题,共同交流和研讨中小学校园安全的新模式和新理念。

全民记者时代的迅猛而至,让我们看到了公众参与意识的方兴未艾,也看到了政府和官员们面临挑战。惟有积极迎接全民记者时代的到来,并为之创造更宽松的环境,才能变被动为主动。(王石川)

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新华网北京7月30日电7月27日至7月29日,由中央文明办组织的来自四川、甘肃、陕西、重庆和青海的抗震救灾小英雄们齐聚上海,兴致勃勃地参观了世博会。

院士和著名学者等学术带头人的倡议和模范行为发挥了示范和表率的作用。各个院系通过座谈会、报告会等各种活动,进一步推进师德学风建设;广大师生在校园网络上或者通过其他途径积极响应,纷纷表示愿将师德学风建设内化为自己的责任和义务,以严谨的作风和实干的精神为我校创建一流贡献力量。

问:近年来,随着自考受到越来越广泛的关注,媒体和公众对此也非常关心,能否请你谈一谈贵院的全日制自考助学工作?

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据介绍,该校每个毕业班都建有一个QQ群,每天都有专职老师在网上了解学生动态。学校每月通过电话与学生或家长联系一次,每半年会派老师代表去企业看望一次学生。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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