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近日,一篇《农行曝光五百欠款大学生》的报道引发了网友的热议,并被各大网站争相转载。与此同时,有超七成网友赞成银行曝光恶意欠款学生名单的做法,认为恶意拖欠贷款的学生本身诚信有问题,银行是在迫于无奈的情况下才曝光学生名单的(详见11月16日《新快报》)。

“从小我就对胡椒有兴趣,算起来已经有十年了。”谈起胡椒,韩柏光滔滔不绝,他告诉记者,自己的家乡海南省是全国最大的胡椒种植基地,他的父母也种植胡椒,这让他从小就对胡椒产生了浓厚的兴趣。年幼的他发现,胡椒总是有某种臭味,但一直苦于无法去除。

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杨士莪的人生颇具传奇色彩:家乡说不清。原籍河南,生在天津,童年在北京、少年在重庆、青年在大连,1953年奉调陈赓大将麾下来到哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院。在这里他走过了艰辛又辉煌的近60个春秋,但这60年中,他出差在外的时间合计起来就近30年,每年他都有大半时间在全国各地度过——海上实验、课题论证、决策咨询,于是问起他的家乡他便会幽默地说:“我是个四海为家的人。”

据省防总介绍,6日零时至7日8时,广东全省过程累积降雨量超过400毫米的水文站点有6个,超过300毫米的水文站点有15个,超过200毫米的水文站点有78个。其中阳江市阳东县合山镇合山圩24小时降雨量达479毫米,超50年一遇量级;江门市开平市东山镇狮山水库24小时降雨量达474毫米,接近50年一遇量级。

为了激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,黄春燕开通了班级博客,为学生们提供了一个展示与交流的平台。

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在校期间,因身体、技术和心理素质等原因停飞的学员,具备空军其他院校条件者,转入相应院校学习,毕业后分配到空军部队任职。

我们是一个有着13亿人口的发展中大国,实现完全免费义务教育,是一件很不容易的事,在中国教育发展史上,意义非凡。可以这样理解,我们用较少的经费举办世界上最大规模的教育,的确不容易;从另一个侧面看,也体现了工作上的成就。

新增的7个专业是:民生学院开设的学前教育、广播电视编导、应用心理学3个专业,另外还有戏剧影视文学、网络工程、中药学、电子商务4个专业。这7个专业学制均为四年。

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据三湘都市报4月14日报道(张茧段涵敏)省教育厅今天公布了高考招生录取优惠政策。与去年相比,今年对特殊情况降分,尤其是定向和特殊专业的优惠政策更加趋紧,以维护高考招生的公平公正。

这种国内预科通常采用中外知名教育机构合作办学的方式,学习成绩合格者可以被多所大学认可,直接就读国外大学。因此,国内预科毕业后,学生可以根据自己的情况,在几所甚至几十所国外大学当中进行选择。

同时,引进海外学术团队,提升学校科研水平。王艳林是美国肿瘤研究学会高级会员,长期在世界顶级医学院——美国霍普金丝大学从事基因克隆研究工作。2005年,三峡大学与王艳林签订了工作协议,他又利用自己在学术界的威望和影响,协助引进了5名相关专业高层次人才,组建起分子生物研究博士团队。目前,三峡大学已有4个海归博士团队。

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  教育信息化建设的深入,一个最直接的后果就是数据的急剧增长,科研产生的大量数据、学校管理的档案数据、教学资料数据、数字图书馆数据……不断涌现的数据产生了两个问题:大量的数据如何安全可靠地存储?如何有效提升数据利用的效率?  在这样的情况下,不管是信息化建设已经相当深入的高校、还是信息化建设刚刚起步的普教和职教领域,都显示出对独立存储的强劲需求,教育已经成为中国存储市场快速发展的重要动力。对于存储厂商来说,如何利用多样化的存储技术为教育用户提供适合其需求的整体解决方案便显得至关重要。  从3月10日开始,浪潮存储在北京大学开始了覆盖全国5个核心城市的巡回演讲,演讲的主题是“发掘信息价值,助力教育发展”,同时还推介了基于AS500的IPSAN解决方案。  “此次巡展是我们2006年在教育行业深度拓展系统工程的开端。我们希望通过系统的推进,能在教育行业获得一个大的突破,让更多教育用户享受到活性存储带来的价值。”据浪潮存储产品总经理张海涛介绍,“浪潮存储的整体策略已经确定下来。2006年浪潮存储将主攻行业应用,争取在几个行业内取得大的突破,目前锁定的几个行业包括教育、电子政务、视频监控等。”  浪潮存储确定行业深度拓展的市场策略主要出于几个方面的考虑。首先,进入2006年,存储市场的竞争更加激烈,IBM、EMC等国际品牌借助在高端市场积累的市场势能,开始向中低端市场下压,国内外品牌正面交锋不可避免。在这种情况下,必须建立并巩固自己的根据地,才可能与国际品牌持久地竞争。其次,从用户角度来看,存储应用已经深入到相当程度,不仅要“用”,更要“用好”。浪潮存储去年提出活性存储的技术理念,今年需要借助行业深度拓展把活性存储和用户的具体应用需求结合起来,帮助用户提升商务势能。  “选择教育行业进行重点突破,一个很重要的原因是浪潮存储有着多年教育行业市场拓展的经验,对教育用户的信息化需求有着深刻的了解。”据张海涛介绍,浪潮存储已经推出针对教育行业的解决方案。浪潮存储针对教育行业拓展的系统工程称之为“IF计划”——根据客户需求,为其提供基于IP和FC技术的灵活可选的个性化解决方案。  在浪潮存储看来,教育行业市场分为两个特点各不相同的子市场——高教市场和普教市场,“这两个市场由于信息化建设程度的不同,对存储的需求也有着各自明显的特点。高教市场的信息化程度较高,对于存储的需求是‘用好’,对技术的理解程度较高,容易接受更新的技术;普教市场则是另一种情况,信息化的深入使得存储需求逐渐凸现出来,目前的需求集中在海量存储这个层面,另外,由于普教信息化主体的多样性,因而其采购状况也比较复杂,有以单一学校为主体的采购,也有以区为单位的集中采购。”据浪潮存储高级技术顾问武家麟介绍,针对这两个市场,浪潮存储准备了与其特点相契合的产品和解决方案,高教市场以FCSAN和IPSAN为主,针对普教市场提供的方案则更加灵活可变。  “教育用户的需求有着显著的多样性,其中IT系统的规模和资金是两个最重要的约束条件。”武家麟说,“被纳入‘211工程’的高校一般资金会比较充足,针对其应用,我们重点推介性能更为强大的FCSAN解决方案;而其他高校以及部分普教用户则普遍面临资金相对不足的情况,但是其对数据集中的要求相当高,对于这部分用户,我们则重点推介性价比相对较高的IP存储。”  “目前,基于iSCSI的IP存储技术已经比较成熟,这对教育用户来说,是一个不错的消息。”武家麟还特意以AS500存储系统为例,向记者介绍了IP存储系统在教育行业的不同应用。  “我们希望通过持续的教育行业拓展,能够明显促进教育行业的存储利用水平。”张海涛表示,“在市场目标上,我们希望用两年的时间成为这一细分市场的第一品牌,进入三甲则是我们在2006年的目标。”(本报记者 钟伟)  《中国教育报》2006年4月10日第6版

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