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辽宁大学18日召开了关于副校长陆杰荣“涉嫌抄袭”事件专门会议,陆杰荣做了个人检查并向原作者、杂志等道歉。学术批评网创办人杨玉圣等五名教授联名发文,敦促陆杰荣引咎辞职。(新京报6月23日)

恶搞语言反映了一些人浮躁与空虚的心理,也反映了一些商家唯利是图的心态,故意制造噱头达到吸引顾客注意的目的。在我看来,一味的恶搞语言是一种极不文明的表现,是对民族语言的践踏,是对我们自己的不尊重。

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据美国《星岛日报》报道,居住在美国屋仑的华裔李凤馨,最近在人物杂志(《PeopleMagazine》)一项评选中,获选为在教育服务上最杰出的女姓之一,而她亦是该评选自创立以来,得奖的最年轻华裔女子。

开始泛黄的工作手册满满地铺了一桌,哪怕时代变迁、哪怕网络盛行,记录,是不变的习惯——200本《班主任工作日志》就是见证;任凭岁月沧桑、任凭职务更替,分享,是共同的方式——35本、总计200余万字的《班主任耕耘录》就是财富。  自上个世纪80年代至今的18年里,上海外国语大学英语学院200位班主任一茬接一茬地付出着智慧和汗水,无论是80高龄的老教授,还是仅4年教龄的留校生,每一天他们都在执著坚守、无悔奉献。  严师慈母  上海外国语大学英语学院老教师,已是80高龄的李珮莹至今仍对班主任工作如痴如醉,虽已退休在家,可《班主任耕耘录》她每期必看。“现在不再上课了,可脑子却不能落伍哦,看看《耕耘录》既可以重温当班主任的美好岁月,也可以通过关注青年教师的教育心得给自己注入些新鲜养分。”李珮莹教过数不胜数的学生,也创造过数不胜数的教学方法,可她依旧执著探索。  接受记者采访时,李珮莹的开场白就是“教书育人,是理想,是信念,是目标。一个以教书育人为神圣职责的教师,其能量来自八个字‘爱在心头,严字当头’”。在李珮莹看来,爱学生是合格班主任的基本要素,然而对学生的爱要体现在对学生的严格要求上,要体现在老师自身的严于律己和言传身教上。尤其是精读课老师,课时量大,教学时间长,无论是在教学过程中还是在课后,和学生接触的时间都很长,因此更要责无旁贷地担当起学生求知和求真之路的领航人。  作为一名老教师,李珮莹非常注重与学生家长打交道,努力使家长也成为教育的重要力量。班里有许多外地学生,由于对上海的生活环境一时无法适应而非常想念家乡。于是,写家信、去探访成了李珮莹常干的事儿。李珮莹至今仍清晰地记得,当年有一位外地男生,突发急性肝炎住院。李老师每天都去探望,并为他熬粥煲汤。出院的时候,医生们高兴地说:“你看,你妈妈来接你啦!”只见李老师向男生挤了挤眼睛,男生幸福地笑了。9年之后,李珮莹收到了这位男生从东北捎来的新婚喜糖,还有充满感激之情的书信。李珮莹的眼睛湿润了,“还有什么比学生的成长成人更快乐的呢”!  这样的感谢信在李珮莹的家里存放了一大摞。有一位女生平时沉默寡言,可她却在1992年12月30日这天给李老师寄来了贺年卡。卡的正面是“猜猜我是谁”,里面则写道:“我曾经反感过您的严厉,然而通过一学期与您的接触,我慢慢接受了您的严厉,这是您爱的表达方式,严厉的背后有宽容、是期望。我不会辜负您的。当有一天您为我们感到自豪的时候,那才是我最自豪的时刻。”李珮莹常常用学生们的这些言语来鞭策自己丝毫不能懈怠。  1993年,社会上开始冒出“好儿女志在西方”的流行语,折射了当时愈演愈烈的“出国风”。李珮莹有些担忧。靠一味的堵,告诫大家不要盲目出国,这不是办法。思考良久,李珮莹召集班委会于“五四青年节”前夕策划举行了“自我价值的实现”英语研修会。在激烈的讨论和恰当的评点中,同学们的想法逐渐一致起来:好儿女应当志在四方,具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。班会取得了良好的效果,而这种以学生喜闻乐见的形式引导学生自我教育的方式也被“定格”下来,为许多班主任仿效。  “教师确实是蜡烛,但它照亮的不仅是学生,也照亮了自己。当一个教师最大的幸福、最大的成就感和最大的价值就在于,你在培养学生成长成才的同时,自己也在亲历着成长成才;你在为学生辛勤耕耘的同时,抱有收获的期待,而那份收获的快乐必将如期而来。”李珮莹常说:“如果有来世,我还要选择当教师!”  有人说,传统式的严师慈母型班主任已经落伍了,可李珮莹却认为任何一种类型的班主任都有各自所长和所短,严师慈母一般适用于年龄偏大的老教师,这能使学生产生安全感,同时也具有善于跟家长打交道的特点。  将心比心  留校4年连任班主任的刘思远是个活泼而有个性的女孩。从外表来看,记者猜想她当班主任一般会产生两种结果:一是亲密无间,打成一片,因为年龄与大学生相仿,自然会产生许多共同语言;二是无所适从,驾驭不了,因为年轻女孩子当教师哪儿来威信呀。事实却出乎记者的意料,她不仅扛起了重担,而且十分出色。秘诀在哪里?刘思远告诉记者,“将心比心,试着体验”。  遇到棘手的难题,刘思远喜欢静立三秒钟,想一个问题:“当年我还是学生的时候,会有什么样的感受。”她认为,每个人都会有一点点偷懒和叛逆,声色俱厉地说“不”,并不一定会取得效果,应该以学生能够接受的方式进行疏导。  有一次,一个成绩十分优秀的男生向刘思远提出,周三不打算上刘的课,因为要去附近的另一所高校看一部向往已久的外国影片。刘思远原本十分生气,可她压了压火,想了想说:“周三的课我也安排了看美国影片呀。”“可是我还是想看那部。”男生倔强地说。“周三的美国片是老师认为的佳片,你如果放弃会后悔的哦。不过,你想看的那部也很不错,这样吧,老师有影碟可以借给你回家看。”刘思远耐心地说。没有过激指责,只是娓娓道来,可这几句话把男生折服了,他点头保证周三一定不逃课。  社会转型期带来的贫富差异也直接影响到高校校园生活。经过一番“侦察”,刘思远发现上海本地学生有看不起外地学生的现象,而外地考入的部分贫困学生自卑和防备心态比较严重;有学生在食堂一顿就吃二三十元,而有的学生则选择一道素菜了事。这就是新形势下遇到的新问题。怎么办?刘思远开展起两地学生的结对活动,鼓励上海学生利用假期到外地同学家作客,并对当地经济、生活等问题进行调研。一学期结束后,她在班级里举行了“我与外地同学的故事”演讲会,每位同学用英语表述了自己的感动。  “当代大学生期盼沟通,渴望亲情。我们做导师的就要做到善于倾听,学会和学生作敞开心扉的交流。”年轻党员教师刘思远为了做好学生心声的倾听者,一上任,便立即把自己的手机号码、邮件地址、家庭电话,甚至QQ号等联系方式统统告诉了学生,与学生建立和保持热线联系。  走进学生的心田,关键要明确教师与学生的关系定位。2002年从新西兰回国的许立冰谈起这一点,体会颇深。许立冰从小学念到大学,一路上都碰到好老师。她为此而庆幸,并由此萌发了一种感恩的心态。许立冰作为担任本科生导师的主课教师,对自己的学生始终怀有感恩之心。她常常被学生们的信赖感动,被英语学院良好的工作环境感动,被身边教师们坚持18年尽心尽责地教书育人,撰写工作手册和《耕耘录》而感动。“有了《耕耘录》,我对学院教学工作情况、同学心声都十分清楚。”许立冰在上课时有的放矢地在duty report安排了学生有兴趣并能引发他们思考的热门话题,从而做到在教学过程中,渗透进行正确人生观、价值观的教育。春风化雨,润物无声。许立冰由此得出的体会是:“精读教学不仅是语言知识传授的课堂,还是各种文化思想直接传播和潜在争夺的场所。作为主课老师,一定要清醒地认识到这一点。尤其是在当前,要利用精读课,进行社会主义荣辱观教育,要特别重视把爱国主义、民族传统美德和社会主义荣辱观春风化雨般地融入课堂教学,融入学生的心田。”近日,许立冰又把自己的这些课堂教学心得写进了最新一期的《耕耘录》里。  为学生真诚付出的总能得到回报。天性浪漫的英语专业学生总是比老师们更容易记得自己的生日。刘思远至今对那一幕仍记忆犹新:那天她迈着有点虚弱的步子走进教室,突然,三十多张记满学生祝福的贺卡“蜂拥而至”,昏暗的教室立刻灯火通明。“生日快乐!”同学们的声音久久回荡。“有什么比为孩子们付出更有价值的呢?”刘思远的内心增添了继续当好班主任的信心。  智慧创造  已有10年班主任经历的吴刚说过一句令记者始终难以忘怀的话:“对大学生进行思想政治工作一定要保持实事求是的精神,我常常要求自己对所说的话负责,连自己都不会相信的话不要拿出来教育学生。我宁可教育效果弱一些,也不会绞尽脑汁地去说一些违心的话。”  这种感受来源于他的一位朋友的经历。那位朋友也是本科生导师,刚上任时,他下定决心要做学生的朋友,就花了大量精力与学生打成一片,可过了不久,他就对这样的生活厌烦了,认为学生们整天“缠”着使他没有自由的空间,于是渐渐和同学们的关系疏远起来。吴刚由此告诫自己不要成为这种没有毅力和恒心的教师,如果自己还没有准备好,宁可一开始少付出一些,师生关系的确立并相融是一门学问,像朋友那样的处理方式会对学生造成更大的伤害。  吴刚把自己的角色定位在“登山的向导”。有感于现在的学生“喜新厌旧”,即喜欢新理论、新观点、新思路,厌烦说教,厌烦盲目乐观,厌烦故弄玄虚。对此,吴刚在上课时或在office hour的时间里,总是努力地贴近学生的实际生活。“现在的同学在不少方面要比我们强,他们知识面之宽,使我们当教师的不再占有绝对优势,师生间的知识差异也不像过去那么悬殊了。有时他们做的present中,有的单词用得很漂亮,连我也不一定会想到。”师生关系是平等的,教师也应该向自己的学生学,吴刚提醒自己要做到“一高一低”,即把学生看高一些,把自己看低一些。自己必须加紧“充电”;同时,只有先做好学生的表率,才能做好学生的引路人。  从各方面的条件看,许立冰都非常适合当一名班主任,她耐心而富有激情,并能创造出许多新方法吸引大学生。她在每堂课的前十分钟总是安排话题辩论。有一次讨论“爱”的主题时,课堂气氛十分热烈。有同学意犹未尽又在课后的预约时间里向许立冰讨教正确的恋爱观。看到几位稚气未脱的学生,小心翼翼地询问“我爱上一个女生是不是很不应该”时,许立冰觉得很可爱,她耐心地告诉学生,春天会到来,孔雀会开屏,对一切美好的事物我们应该积极对待,恋爱本身是美好的,但我们还要抓紧时光处理好学业。  对于常常迟到、早退的同学,许立冰没有采取勒令的方式,而是告诉同学们一个知识:“纪律是什么?是对人的行为方式的条款约束。早在远古时代,部落与部落间生存的方式就是靠纪律,谁违反了纪律,就可能遭淘汰,而今后无论踏上哪个工作岗位,各种岗位条例也是一种纪律,必须履行,因此从学校读书开始,我们就应该遵守纪律。”此番讲话之后,再没有学生迟到过。  马乐东和刘炎,在学生心目中,既是教学认真、工作踏实的严师,又是待人和蔼、很善于欣赏学生的兄长。他们对学生思想状况的变化了如指掌,现在的大学生往往认同感强,践行能力弱;参与意识强,辨别能力弱,主体意识强,集体意识弱;另外心理承受能力也有所欠缺。针对这些特点,马乐东认为,教师在学生面前不能高高在上,要满腔热情地帮助他们完成先做人、后做学问的转变。刘炎更有感触,现在的学生往往在大一时就开始关心就业,我们应该让学生明白一个道理:大学里固然是学专业的,但更重要的是学会正确的思维方法,掌握提出问题、分析问题并进而解决问题的能力。有了正确的思维方法和较强的创新与实践能力,那么毕业后就不必畏惧用人单位的挑剔。放在哪里都会成为一块好钢。

以公共卫生系统为历史学者所称道的古罗马开了先河,但彼时的公厕显然是奢侈品,权贵们围绕着厕所中央的雕塑和喷泉排排坐,俨然高级社交场合;路易十四深得古罗马真传,为了显示自己卫生习惯良好,尤爱坐在马桶上待客;在英国,最早的冲水马桶安装在伊丽莎白一世在泰晤士河畔里士满区的宫殿里。终于,抽水马桶大量生产的时代于19世纪80年代来临,习惯于在野外解决问题,或者半夜将夜壶中物倒出窗外的平民们也能享受到这一“文明”了。

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“台上一分钟,台下十年功”,有多年外事服务经验的北京市外事学校党总支书记任保东感慨地说,从1990年北京亚运会以来,我国职业院校学生的身影就活跃在国内外各大体育赛事和社会活动中,他们举手投足端庄有礼、落落大方,微笑鞠躬合乎规范、彬彬有礼,用日益提高的专业技能和服务水平赢得了好评。

在河南新乡县,有一所名不见经传的农村民办小学,最近突然宣称自己是“中国第一所全脑教育学校”,通过右脑开发技术和全脑教学法,培养出的7名高级神童具备“快速记忆”、“意念感知”、“录音录像”等超凡能力,并悬赏1万元随时欢迎各方人士前往考察证明。在社会怪象层出不穷、科学观念深入人心的今天,这是沽名钓誉还是教育创新?还是荒唐的骗局?

在活动中,各级团组织依托青年中心,以“明辨荣辱,自强奋进”为主题,借助社区禁毒宣传教育、青少年维权、社区文化等既有共青团特色,又能满足社区青年需求的服务项目,组织开展了“英语社区行”公益讲座、“关爱生命,珍惜未来”青年中心会员与戒毒所青年学员帮教结对志愿活动、社区“三人篮球”赛等活动,激励社区青少年勤奋学习、快乐生活、全面发展、自强奋进。

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16日晚7时,班里部分同学如约来到QQ群。也许是换了一种方式,也许是因为躲在网络中,王辉的同学小李感觉到,大家的情绪和当面讨论时“完全不一样”。一些同学言辞激烈,“说出了露骨的话”,一些同学“穿着马甲”匿名表达看法,有的甚至谩骂捣乱。

学校拥有博士学位、硕士学位和学士学位授予权,开设有9大学科门类的62个本科专业,覆盖10大学科门类的硕士学位点45个,其中一级学科硕士点3个。2006年获得民族学博士学位授予权。2008年获得“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”资格。

  英国的教育因其优质而在世界享有盛誉,英国目前有180多所提供学位课程的院校、500多所继续教育学院、2000多所寄宿学校等供留学生选择就读。英国实行一套独特的教育质量保证体系,无论是提供给学生的服务还是教师队伍的素质等,每所学校都得接受政府严格的监督检查。该体系按照统一的标准对每门课程进行评估,学生可以更好地了解各所学校在同一专业上的教学水平。见面会上,英国驻华大使馆文化教育处教育官员金菁着重为学生介绍了英国留学的优势。第一,中英双方互认高等教育学历证书。学生获得被英国认可的大学学历证书,在中国同样也被认可,获得中国正规高校的大学学历证书,在申请英国的研究生时也会获得承认;第二,英国各高校的课程选择十分多样。在英国,仅学位课程就有3.7万多门,学生可以根据自己个人兴趣、发展方向等选择专业。据介绍,英国高校课程的实践性比较强,例如本科课程,有一种叫“三明治课程”,学生前两年上学位课程,第三年出去实习一年,第四年回来接着上学位课程,这对于学生增加实践经验、毕业后寻找工作非常有用,因为雇主也希望招聘有工作经验的毕业生。  金菁特别强调,学生每年申请的本科学校最多不能超过6所,学生可以申请1至6所,但一定要通过英国高等院校招生办公室(UCAS)来申请。如果学生申请第二年9月、10月开学的课程,那么当年的9月到次年6月30日之间都可以申请,截止日期是6月30日。此外,如果学生申请就读牛津大学、剑桥大学以及申请学习医科的,截止日期是上一年的10月15日。“我的建议是,如果学生的申请材料已准备齐全,那么越早申请越好,不管是本科还是研究生都有申请到奖学金的可能性,越早申请,获得奖学金的可能性越大,因为奖学金总额基本是固定的,发完了就没有了。”  不过,学生准备去英国读研究生就不存在申请院校数量的限制了,学生可直接向英国院校申请研究生课程,申请多少所学校不限,申请材料既可以寄给7所或8所,也可以有针对性地寄给3至4所,申请时间是当年9月到次年的1月至2月。  如果学生在英国读6个月以上的全日制课程,可以享受到英国的NHS,即国民保健体系服务,学生可在当地一个全科医生那里注册,以后生病、看病、住院都是免费的。有的已经工作或者成家的学生到英国去读研究生,如果他的课程是12个月的全日制课程,配偶也可以享受NHS服务,他的孩子在5岁至16岁之间则可以免费入读英国的公立学校。在伦敦、牛津、剑桥等地,学生的生活费每年约为7000镑至9000镑,其他地方是6000镑至7000镑,在苏格兰的生活费相对便宜一点。  如果留学生在英国学的是理工科里面的稀缺专业,那么在学习结束后,可以向英国政府申请再多留一年在英国工作,如果在苏格兰学习获得HND(英国国家高等教育文凭,相当于中国的大专学历)或者本科学位、研究生学位,学生可以留下来在苏格兰工作和生活两年,而不需要得到工作签证。金菁告诉学生,稀缺专业的具体名称可在英国教育的官方网站上查到。  金菁还提醒学生,如果学生想学习语言,在选择语言院校时一定要慎重,希望大家能够选择被英国文化协会认证的370多所语言学校,这些学校的名字也可以在英国教育的官方网站上查到。  《中国教育报》2006年2月22日第6版

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为阻止未成年人进入网吧,早在2002年起施行的国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》,早就有针对性的预防设计,严格禁止未成年人进入网吧。而且,考虑到网游的成瘾性不仅限于未成年人,同时规定网吧的营业时间限于上午8时至晚上12时,而这其实是制约和破坏网游成瘾性的一个最直接手段。

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