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2001年9月27日教育部召开党组扩大会议,学习传达中共十五届六中全会精神。教育部党组书记、部长陈至立在会上讲话。

我参加了几次本科教学工作水平评估,也到一些学校进行了学习交流,感觉到特色项目的评价确实颇费脑筋,一是总结出来的特色不鲜明,失之于一般;二是特色没有得到充分认可,甚至在校内都未达成共识;三是在特色的凝练和文字表述方面还欠斟酌,个别遣词标新立异,令人费解。对此我谈四点意见:  学校办学特色是在长期办学过程中积累形成的,它是客观存在的,又是相对稳定的,需要加以凝练。特色和学校的办学理念、办学传统、大学文化、大学精神有关。特色不等于是改革的探索,现在中国高等教育处于大发展、大变革的时期,各个学校都在积极进行改革的探索,有的改革举措在社会上影响很广,但是我认为,这个不一定就能成为特色,两者之间不能划等号。  办学特色应该是与时俱进的,要能够体现时代精神。这和创新思维、实践探索密切关联。特色应相对稳定,但它的内涵应该是不断更新的。比如校训很能体现一个学校的传统和特色,北师大的校训是“学为人师,行为世范”。“学为人师”讲的是做学问,学高方能为人师,而“学高”就体现了人才观的变化历程。过去是一维的,学好知识就是“学高”,现在则强调既要有扎实的基础知识和宽广的知识面,同时还要有比较强的能力和综合素质。  办学特色是具有层次性的,是和一个学校的办学定位、办学理念和传统,尤其是和大学的“三大基本功能”密切关联的。所以,特色不能简单地和学校的改革建设成果划等号。比如,学校后勤社会化改革做得好,对学校整体可持续性发展能起到重要作用,但是这不能成为特色。所以我认为一定要和学校的人才培养、科学研究和社会服务等基本功能密切联系,才能凝练出特色,社会才会认可。具体到教学评估,还必须和学校的人才培养和教学工作密切关联,比如在管理体制机制创新方面有可能形成一个学校的特色,但是要和人才培养及教学工作存在内在联系和直接关系,否则就比较牵强。  办学特色要成效显著,影响广泛,要在校内形成高度共识,并得到社会认可。这里还要处理好特色和优势之间的关系,一般来讲,优势会形成一个学校在某个领域的特色,但是特色未必都是优势。比如师范院校的特色就是“教师教育”,但并非每所师范院校都能在教师教育方面形成优势。特色和优势是有区别的。  总之,特色问题十分重要,要清晰界定,注重凝练。(北京师范大学校长钟秉林)  《中国教育报》2006年8月20日第3版

本报讯(肖健)日前,西安政治学院邀请中共中央文献研究室副主任陈晋,为全院教职员工作了一场题为《毛泽东的读书生涯和政治实践》的学术报告。这是该院为了配合正在全军开展的建设学习型党组织活动而举办的学术报告会。

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第十一条专业综合成绩前三名者,可适当降低文化课要求(不超过20分);少数民族考生,在录取时加10分。以上加分政策不重复享受。同等条件下,少数民族考生优先录取。

本次展会,德国柏林自由大学、亚琛工业大学、歌德学院等30多所高校的代表,为中国的学生介绍了德国留学信息,德国参展高校重点推荐的重点学科包括企业经济与管理、国民经济、MBA、信息学、计算机技术、通讯技术、机器制造、环境保护、医学、建筑学、法律、媒体、语言文学、音乐、绘画、平面设计等。

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本报北京6月30日电 记者李玉兰今天从教育部获悉,近年来高校通过行之有效的党建工作,掀起大学生入党热潮,目前全国大学生党员约占大学生总人数的8。

邓鹏出生在中国四川。上小学的时候,他就通过当地电视台观看了《机器猫》、《灌篮高手》等日本的动画片。那些艳丽的色彩、细腻的画面以及生动的故事情节,不仅深深地吸引了他,还让他对日本的文化产生了兴趣。高中毕业后,邓鹏考入位于四川省成都市的电子科技大学,专业是动画制作的基础——软件设计。

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钱文忠目睹过季羡林对前辈学者冯友兰、朱光潜、王力、陈岱孙等毕恭毕敬。而对学界的年轻新秀,季羡林则不仅帮助修改文章,并热心举荐提携。钱文忠忆及恩师曾“登门请学生去吃饭”等细节,至今令后辈难以忘怀。

(一)请考生见到本公告后,于2007年1月2日前通过电子邮件进行确认,邮件标题请按以下字样注明。未按要求确认的,视为自动放弃考试资格。我部公务员招考电子邮箱为:gbzl@idcpc.org.cn。

三要进一步界定社会文化主体是什么,给予人文精神和人文教育一个支撑点。胡锦涛同志指出:社会主义文化包含了古今中外人类一切优秀的精神文明成果。那么如何使这些精神文明成果成为具体的、支撑当代人心灵世界的人文精神信仰呢?这是当代高校师德建设中的一个核心问题。我们要弘扬社会主义文化,在继承和发扬优良传统文化的基础上,还需要发展新理论,构建新体系,高校也必将成为建设社会主义文化事业的智囊和前沿。

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家长们认为,这样的厚度应付一般的天气不成问题,但一旦遇到冰点天气,“就显得单薄了些,只好在校服里给孩子多加几件衣服。”不少家长曾认为要求学生冬季穿校服上学,应在面料和厚度上再有所加强,好让家长们安心。

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